感统老师的上手速度慢是很多机构头疼的问题，这也是很多校长不敢升级老员工的原因。核心问题在于缺乏一套新感统教师的入职培训体系，无法复制化，今天我将分享一套60天的感统教师成长培训计划，详细到每一天的培训内容，在新员工的培训中，不要将入职培训视为走过场，否则，前期辛辛苦苦招聘的成果就会付诸东流。新员工进入机构时往往比较迷茫，这个时期的新员工工作意愿度很高，但缺乏工作方法。

因此，我们需要根据岗位需求制定新员工的培训计划，一般分为以下四类：1.入职培训，包括文化、心态、薪酬制度、福利等等。2.专项培训，包括我们的岗位说明、岗位职责。3.随岗培训，包括专业实操技能、客户沟通、销售技巧等等。4.集训轮训，一般包括定时或不定时的培训。在新员工入职培训设计时，建议以60天为培训周期，设计以下五种步骤。

1、教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。2、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。3、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

4、教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。5、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。6、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。7、老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。

评价效果:员工培训能够配合教师培训，能够参与学习;培训教师讲解的基础知识能够满足员工需求,教师能够胜任本职工作的;经培训后员工能够掌握所学的基础安全知识，安全素质有所提高。存在的问题:1、培训还处在探索阶段，培训有待完善和补充。2、员工安全观念不强，学习态度不够认真。整改措施:1、加强培训管理力度，及时对培训质量进行有效的评估改进。

培训效果评价：一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习。

首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主，让学员根据自己的需要有重点地学习研究。三、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强，从纵向看，本次安排了《切实做好中小学安全管理工作》，《学校卫生安全的预防和突发公共卫生事件的处置与对策》，解读《学生伤害事故处理办法》，《加强中小学校交通安全教育和校车管理工作》，《进一步做好学校消防安全工作》。